Узнайте, как учить ребенка в игре. Начните самостоятельно применять нейропсихологические приемы развития в домашних условиях и помогите своему ребенку избежать трудностей обучения.
Онлайн курс | 19 уроков | 12 ак. часов
Авторский проект Екатерины Матвеевой и Антонины Романовой
Преподаватели курса
Матвеева Екатерина
Нейропсихолог, кандидат психологических наук
Старший научный сотрудник лаборатории нейропсихологии факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова
Автор более 80 научных публикаций в области детской нейропсихологии, развитии когнитивных функций у детей, диагностики и профилактики трудностей обучения
Преподаватель курса «Детская нейропсихология: методы диагностики и коррекции» с 2010 года, практикума «Нейропсихологический подход к коррекционно-развивающему обучению» с 2004 года
Практикующий детский нейропсихолог с опытом работы с детьми более 20 лет
Романова Антонина
Нейропсихолог, кандидат психологических наук
Практикующий детский нейропсихолог с опытом работы с детьми и подростками более 20 лет
Автор более 50 научных публикаций в области детской нейропсихологии, развитии когнитивных функций у детей, диагностики и профилактики трудностей обучения
Спикер международных научных и научно-практических конференций
Автор курсов повышения квалификации и ведущий вебинаров по детской нейропсихологии
Этот курс для вас, если вы ...
Стремитесь узнать больше о нейропсихологии
Запутались в информации, боитесь упустить важное или чувствуете, что что-то не так
Заботитесь о развитии вашего ребенка
Хотите научиться выбирать полезные игры для развития вашего ребенка
Результаты после курса
Узнаете, что такое детская нейропсихология и как нейропсихологический подход может помочь вашему ребенку гармонично развиваться
Сможете помочь своему ребенку быть более внимательным и организованным
Получите информацию о развитии произвольного внимания у детей 3–4 лет и проявлениях дефицита внимания в этом возрасте
Научитесь выбирать полезные и интересные игры для вашего ребенка
Как устроен курс
Два ведущих практикующих нейропсихологов Москвы в режиме диалога расскажут основы теории русской школы детской нейропсихологии. Модуль (Теория) состоит из девяти лекций:
Программа курса
19 уроков, 12 ак. часов
Принципы нейропсихологии Выготского — Лурии
Неравномерность развития высших психических функций
Подходы к коррекции
Системный нейропсихологический подход к коррекционно-развивающему обучению Ахутиной Т. В., Пылаевой Н.М.
Как развиваются функции произвольной регуляции внимания у детей 3–4 лет
Что важно знать родителям невнимательного ребенка
Двигательные, настольные игры, игры в дороге для развития внимания у детей 3–4 лет